УТВЕРДЖАЮ

Директор государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска»

______________О.А. Якушик

_________г. №_______

КОНЦЕПЦИЯ

развития музея «Вандруем з асалодай»

государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска» на 2025-2028 годы

Минск, 2024

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение……………………………………………………………………3
2. Информационная справка …………………………………………………5
3. Перспективы и направления развития музея развития музея «Вандруем з асалодай» государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска» на 2025-2028 годы ………………….…………………………….6

           1.Введение

           Начало XXI века ознаменовалось информационной революцией, бурными процессами глобализации, кризисом нравственности, что, в свою очередь, привело к возрастающей роли такого защитного фактора, как тяга к обретению культурной, этнической, духовной идентичности через постижение своих корней, обращение к истории, культуре, религии, различным артефактам прошлого и настоящего.

           В целях совершенствования образовательного процесса, а также формирования уважения к культурно-историческому наследию и традициям белорусского народа, укрепления нравственных качеств молодежи необходимо особенное внимание уделить вопросам патриотического воспитания учащихся, организации и проведению экскурсий в рамках изучения учебных предметов и в воспитательном процессе.

           Музей как социальный институт, пройдя проверку временем, выстояв в сложных условиях экономических перемен, доказал свою общественную значимость. Использование богатого историко-культурного потенциала позволяет музеям сохранить актуальность в стремительно меняющемся мире и стать источником развития и творческого подхода в будущем. Однако для

понимания миссии музея в современных условиях требуется поиск инновационных и технологических подходов к его деятельности. Сегодня таким новаторским подходом является открытие не просто музея учреждения

образования конкретного профиля, а музея комплексного типа, состоящего из нескольких эспозиционно-образовательных компонентов.

           Концепция музейной экспозиции направлена на изучение исторических мест, символов, костюмов, обрядов Беларуси, изображенных на этикетках пищевого продукта Республики Беларусь. Идея проста - каждый фантик, обложка от любой сладости может стать маршрутным листом для путешествия, как виртуального, так и реального. Может лечь в основу проектной и исследовательской деятельности учащихся, но самое главное – это решение задачи гражданско-патриотического воспитания наших ребят. Сейчас в музейной экспозиции пять направлений: “Дзяржаўныя сімвалы Беларусі”, «Салодкая Беларусь», “Гісторыя і традыцыі Беларусі”, “Архітэктура Беларусі”, “Прырода Беларусі”.

           Музей «Вандруем з асалодай» - структурное подразделение государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска».

Функции музея:

         изучение истории, культуры, архитектуры, народных традиций и природы Республики Беларусь;

         сохранение и популяризация историко-культурных ценностей Республики Беларусь;

         всестороннее использование созданной многофункциональной высокотехнологичной среды музея в соответствии с запросами личности, общества и государства.

Цель деятельности музея:

         содействие гражданско-патриотическому воспитанию и развитию духовно-культурных ценностей учащихся, расширению их кругозора, познавательных интересов и способностей, овладению ими практическими навыками поисково-исследовательской деятельности через совершенствование образовательного процесса средствами музейной педагогики, трансляцию национально-гуманистических ценностей.

Задачи:

         осуществление образовательной, воспитательной деятельности и профориентационной работы средствами музейной педагогики через создание условий для гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся, развитие мотивации обучающихся к познанию культуры и истории страны;

         приобретение      учащимися практических      навыков поисково-исследовательской, фондовой, экспозиционной и экскурсионной деятельности, содействие их дальнейшей профессиональной ориентации;

         расширение фондов музея, сохранение и исследование музейных предметов в контексте их значимости в культурно-историческом пространстве и их популяризация;

         организация сотрудничества с другими учреждениями образования, учреждениями культуры, частными лицами, средствами массовой информации.

Ведущая идея деятельности музея:

         Музей, являясь средоточием богатого культурно-исторического наследия, местом развития культурной идентичности, пространством профессионального и творческого взаимодействия, воспитывая чувство уважения к самобытной истории Беларуси, развивая духовность, патриотизм и устойчивую гражданско-политическую позицию, есть не просто образовательная площадка, но и открытое общественное пространство нового типа - интерактивная платформа, в рамках которой устанавливаются многочисленные коммуникационные связи, и вместо монолога музея, обращенного к посетителю, возникает диалог.

         Культурно-образовательная деятельность – одно из важнейших направлений работы музея и значимый компонент музейной коммуникации, направленный на реализацию образовательно-воспитательной и досуговой функции музея. Посредством культурно-образовательной деятельности музея происходит формирование ценностного отношения к историческому и национальному наследию, к музейным коллекциям; воспитание музейной культуры, исторического сознания и патриотизма. Основными видами культурно-образовательной деятельности являются: экскурсии, лекции, музейно-педагогические мероприятия (занятия), культурно-просветительные и культурно-зрелищные мероприятия, клубы, объединения, общества, культурно-образовательные проекты.

Принципы функционирования музея:

      строгий учет, правильное хранение и экспонирование музейных предметов;

         самостоятельность и творческая инициатива обучающихся на основе свободы выбора ими направлений деятельности с учетом их интересов и потенциальных возможностей;

         системная работа с общественностью, тесная связь с образовательным процессом через формирование единства содержания экспозиций и экскурсионных текстов.

1.     Информационная справка

Музей «Вандруем з асалодай» - структурное подразделение
государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска», музейная экспозиция, предшествующая музею открыта в июне 2022 года (Приказ об открытии от 07.07.2022№ 204-од).

Музей «Вандруем з асалодай» государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска» состоит из пяти экспозиционно-образовательных компонентов:

«Дзяржаўныя сімвалы»;

«Салодкая Беларусь»;

«Архітэктура Беларусі»;

«Гісторыя і традыцыі»;

«Прырода Беларусі».

Занимаемая площадь - 24,7 м ²

Юридический адрес музея: 220045, г. Минск, ул. Я. Чечота, 20. Руководитель музея – учитель белорусского языка и литературы Матюшко Наталья Станиславовна.

На сегодняшний день в музее насчитывается 105 предметов основного
фонда и 50 предметов научно-вспомогательного фонда. Принципом разделения фондовых материалов на предметы основного и научно-вспомогательного фонда стала их принадлежность к массовому производству ХХ и ХХI веку, а также по принципу сохранности.

Следует выделить из числа фондовых материалов обертки от шоколада «Президент Эксклюзив», «Президент Нашим детям», которые связаны с личностью Президента Республики Беларусь, ведь это единственный товар, который выходит под брендом Главы государства и разрабатывался по поручению Президента и при его непосредственном участии. Хочется обратить внимание на этикетку шоколада «Чорная панна Нясвіжа», который можно найти только в Несвижском музее-заповеднике. Красивая, имеющая художественную ценность, этикетка, которая своим видом навевает запоминающийся образ «Чорнай панны Нясвіжа» - княгини Барбары Радзивилл, уникальной исторической личности, описанной в белорусской литературе.

Наиболее ранними и ценными материалами, поступившими в фондовые коллекции, считаются: обертка от конфеты «Фантазия» производства ААТ «Камунарка», 1960 гг., Минск; обертка от конфеты «Сюрприз» производства ААТ «Камунарка», 1960 гг., Минск; обертка от конфеты «Чырвоная шапачка» производства ААТ «Камунарка», 1960 гг., Минск; обертка от конфеты «Сталічныя» производства ААТ «Камунарка», 1960 гг., Минск и др.

Исходя из специфики экспозиций в них представлены разнообразные экспонаты, где каждый фантик, этикетка, обложка в данной экспозиции могут отправить нас в путешествие по родному краю. Вы легко можете оказать в Беловежской пуще, изучая растения и животных этого заповедного края. Можете узнать историю возникновения и особенности белорусского строя в одежде, особенности ткачества слуцких поясов. Погрузить в историю архитектуры родного края или просто вспомнить народные праздники и традиции.

Музей «Вандруем з асалодай» государственного учреждения образования «Средняя школа № 25 г. Минска» осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Кодексом Республики Беларусь о культуре, Законом Республики Беларусь «О музеях и Музейном фонде Республики Беларусь», и другими законодательными актами Республики Беларусь.

Имеются следующие документы: паспорт музея, инвентарные книги
основного и научно-вспомогательного фондов, акты приема передачи музейных предметов, книга учета посетителей, книга отзывов, тексты экскурсий (обзорная и тематические), материалы воспитательных и образовательных мероприятий, проходящих на базе музея. Вся документация ведется в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

Непосредственную практическую деятельность работы музея
осуществляет руководитель музея из числа педагогических работников,
который назначается приказом директора.

Руководитель музея организует и координирует работу Совета музея,
куда входят педагогические работники и учащиеся школы, педагогического
коллектива, ученического актива, с которыми осуществляет плановую
поисково-исследовательскую, учетно-хранительную, экскурсионную и
выставочную работы; ведет в инвентарной книге учет подлинных материалов, поступающих в музей, обеспечивает их систематизацию, правильное хранение и экспонирование; поддерживает связь (встречи, беседы, переписка, интервью) со свидетелями, очевидцами, научными консультантами, представителями религиозных, общественных и государственных структур, документирует полученные сведения в установленном порядке; обеспечивает связь музея с
музеями республики; несет ответственность за обеспечение условий
сохранности музейного фонда, информирование педагогического коллектива и учащихся о деятельности музея.

2.    Программа развития музея на 2025-2028 годы.

2.1    Основная идея развития музея

Музей должен стать культурным достоянием не только школы, но и
Московского района (г. Минска). Территория музея и его коллекции являются культурным достоянием, которое необходимо не просто сохранить, но и презентовать широкому кругу населения.

2.2       . Направления работы, цели и задачи развития музея

Работа с фондами музея

Цели:

планомерное формирование и увеличение фондов музея в соответствии с нормативными документами;

формирование у обучающихся ценностного отношения к историко-
культурному наследию через взаимодействие с музейными предметами.

Задачи:

систематизировать и грамотно использовать музейные предметы при
построении экспозиций в том числе с привлечением заинтересованных
учащихся;

активизировать работу по выявлению и сбору предметов музейного значения для пополнения фондов.

Поисково-исследовательская деятельность

Цель: создание условий для развития исследовательских компетенций учащихся.

Задачи:

систематизировать накопленные материалы для расширения поля поисково-исследовательской деятельности;

сбор новых музейных предметов для их дальнейшего использования в
оформлении экспозиций;

включение учащихся в исследовательскую деятельность через их участие в различных конкурсах, проектах и т.д.

Экспозиционная деятельность

Цель:

оформление экспозиций в соответствии с требованиями образовательного процесса, актуальными запросами общества и государства.

Задачи:

систематизировать собранный материал, распределив его по соответствующим темам, группам и разделам;

поэтапная работа по переоформлению экспозиций.

Методическая деятельность:

Цель:

методическое обеспечение деятельности музея в соответствии с запросами образовательного процесса учреждения образования.

Задачи:

      повысить уровень владения современными      нормативно-правовыми,

методическими компетенциями, относящимися к деятельности музея
учреждения образования;

организация методического сопровождения деятельности музея;

обобщение и распространение эффективного педагогического опыта по
использованию пространства музея как историко-культурной площадки
социума.

Культурно-образовательная деятельность:

Цель: формирование ценностного отношения к историческому и национальному наследию, к музейным коллекциям.

Задачи: – организовать музейную среду для посетителей как пространство познания и увлекательного активного отдыха, раскрывающего творческие возможности личности.

Перспективный план развития музея на 2025-2028 гг.